【講座資訊】行動中的對話與理解：曲智鑛與朱冠蓁對談
文：關鍵評論網 活動小組
連續舉辦兩屆「未來大人物」實體論壇活動，我們看到很多青年正在努力為社會問題提出解決方案，不管是針對教育的隔閡，或各種生活的價值觀。從起心動念到走上改變，許多青年務實地走上一條漫長的耕耘之路，在每個微小的嘗試裡訴說自己深信的價值。即使如此，他們未因立意良善就輕易獲得社會認同和支持。「行動」，本身就包含了失敗和被挑戰的可能，包含了社會大眾的觀感，和與主流的衝突。
不論成功與否，但這些行動的背後都激發了更多面向的思考；每一次的嘗試，都讓不同的理念有了對話的機會，不論是外在觀點的衝撞，或是回歸自身的反思。
我們看見，行動帶來溝通的價值影響了環境周圍，推進社會的整合。是這一步步嘗試與堅持，讓立場互異的族群有看見彼此的空間，讓可能性被看見，才真實地培養出彼此合作、攜手前進的力量。
「DO IT」這樣的行動力量，帶來什麼樣的對話情境？在教育的體制之外，讓特殊需求的孩子如何思考與環境的互動？又如何讓多數的社會大眾如何看見少數的困境與需求？回過頭來，行動本身是否激發了旁觀者的多元理解？關鍵評論網邀請了知名特教老師曲智鑛和「人生百味」共同創辦人朱冠蓁，一起談談他們的行動。
現在，就付諸行動吧
曲智鑛，一位傳統師範體系出身的教師，卻意外成為體制外的特殊教育提供者。他在學時代實習時發現教育體制的缺失，決定創辦「陶璽特殊教育工作坊」，著重於孩子潛能的激發，透過專業的陪伴讓特殊需求孩子和家人成為成長路途上的好夥伴。2016年，他陪伴自閉症的孩子到沙漠裡行走12天，旅行過程中努力讓孩子探索自我，學習與自己的特質相處，同時理解團體規範的重要性。
Photo Credit: 曲智鑛
朱冠蓁，參與太陽花學運後，決定創辦「人生百味」，以各種專案集合群眾的力量，關注街頭弱勢者為服務項目。以食安出發的「石頭湯計畫」號召民眾以「剩食再利用」的方式，將社會過多的資源，有效率地移交給需要的人，並且拉近彼此的距離一起認識無家者，深化弱勢議題。
Photo Credit: Jean Huang Photography
用行動創造溝通，影響更多不同的人，做不一樣的事情
看見結構性的問題，曲智鑛與朱冠蓁挺身而出，即使只是幫助一個自閉症孩子或是一位萬華地區的街友，透過一點一點地湧動，都將成為翻轉社會的巨浪。因為很多事情只有真正做了之後，才會知道有沒有幫助。
兩位未來大人物的對談，以自身的行動為例，分享他們如何與不同族群的溝通方式。而本次講座主動收集與會者的問題，透過彼此交流，達到溝通的效果。當看見社會現象時，可以刺激更多人站出來，而不是「視而不見」。他們都深信，每一個人的「行動」都是成為推動社會前進的力量。
而你，也是其中一個重要元素。
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活動時間：4/30 星期天 下午兩點到四點
延伸閱讀：
朱冠蓁的百味人生：我就是看不慣，這社會太多人選擇「視而不見」 http://bit.ly/2cYUc6m
體制外特教老師 曲智鑛：帶著自閉症孩子在沙漠行走，他讓孤獨不再孤獨 http://bit.ly/2ny3ZFp
反思電影《會計師》：我們看到的是「自閉症孩子」還是「孩子有自閉症特質」？http://bit.ly/2oBcU8o
街友如何成為街友
核稿編輯：李牧宜
